一🧘🏼、專業概覽
大數據與財務管理專業隸屬於財經商貿學院🐛，財經商貿學院本著“立足煙臺💁🏿♂️，面向山東🪟，輻射全國”的原則，以專業建設為核心，圍繞財經+商貿管理開設專業方向，目前開設大數據與會計、大數據與財務管理、電子商務、網絡營銷與直播電商🌘🐙、現代物流管理、中小企業創業與經營專業🙇♀️👨🏽🦲。
大數據與財務管理專業緊密結合現代財務管理理論與實務🏄🏻♀️🧝🏼，並與大數據等技術融合🚵♂️，培養不僅具備紮實的財務會計、財務管理知識🧀✉️，還要掌握財務大數據分析與應用能力，能在各類企事業單位、金融機構及政府部門從事財務分析、決策、管理🚣🏿♂️、咨詢等工作的高素質應用型人才。
現狀：隨著大數據時代的到來🙃，財務管理領域正面臨著深刻的變革👈🏽。傳統財務管理專業逐漸呈現出與現實需求不相適應的問題🧑🏼🌾，如數據分析能力不足🌀、信息化水平不高等🎮。為應對這一挑戰🏩，大數據與財務管理專業的設立旨在培養具備大數據分析能力的財務管理人才🤵🏿，以滿足現代企業及政府部門對高素質財務管理人才的需求。
專業定位👩🏼⚖️：大數據與財務管理專業定位於將大數據分析技術與財務管理理論相結合🥡，培養具備創新精神、實踐能力和國際視野的高素質財務管理人才。專業將不斷優化課程體系，強化實踐教學🤹🏼♀️，提升學生的數據分析與應用能力🙆♂️，使畢業生能夠在企事業單位💼、金融機構及政府部門等領域發揮重要作用🤵🏼♂️👨👩👧，為我國經濟發展貢獻力量。
二、就業與升學前景
財務管理專業就業方向除了財務管理融資等方向外，還有一個主要就業方向就是會計崗位，所以財務管理專業崗位需求量，查找了財務管理崗位和會計崗位數量等的增長情況。
1.財務管理崗位數量增長速度
由於2022年疫情關系，整體經濟情況欠佳👨👩👧，財務管理專業2022年比2021年增速-60%👂，但2023年初隨著經濟形式的好轉🚌，財務管理專業崗位增長速度，2023年較2022年增長速度57%以上，(數據由各地招聘網站統計而來，僅檢索職位名稱)就業情況如下(數據統計依賴於各大平臺發布的公開數據，系統穩定性會影響客觀性🦮💆🏽♂️，僅供參考)。
2.會計專業崗位數量增長速度
由於疫情財會專業崗位增長速度(全學歷)🖇🧙，2022年較2021年增長速度-59%，2023年經濟好轉， 2023年較2022年增長速度40%🕑，(數據由各地招聘網站統計而來👨🏿🔬，僅檢索職位名稱)財會專業崗位市場需求量在增長👨🏼🍼，就業情況相對較好。
3.就業形勢
(1)財務管理就業工資
工資數據由各地招聘網站統計而來，僅檢索職位名稱🏌🏼♀️。財務管理專業學歷的每月工資待遇是🕐，平均工資 ￥15.1K /月，薪酬區間在4.5K-50K之間🔏，其中拿6-8K工資的占比最多👨🏽💻，達18.8%，數據統計依賴於各平臺發布的公開薪酬🤦🏿，(數據統計來自近一年3191份樣本，截至 2023-06-26)🏄🏽♀️⚄，由此可見財務管理專業的工資比較可觀🥡。
(2)會計就業工資
會計專業的每月工資待遇是，平均工資 ￥5.7K /月，其中拿 4.5-6K 工資的占比最多❄️，達 37.6%😕，數據統計依賴於各平臺發布的公開薪酬，(數據統計來自近一年 142416 份樣本🙇🏼♂️，截至 2023-06-19)，由此可見財會類專業的工資比較可觀🩲。
4.就業崗位
第一類，企事業的會計核算、稅務管理等。會計核算就是會計做賬，稅務管理就是稅費的計算與申報。
第二類，中介及服務機構👩🏻🍼，例如會計事務所、稅務師事務所🧝♂️、代理記賬公司等的財稅咨詢🧧、稅務代理👩👩👧、審計、代理記賬等，還有就是財務軟件公司的財務軟件服務等崗位。
第三類，新技術崗位🐹，例如大數據分析、財務機器人運用👂🛹、財務共享專員等崗位
第四類，遷移崗位例如數據挖掘工程師🟡、理財顧問、營運主管、企業經營管理等崗位。
結合上述國家經濟的發展和數字化技術的發展以及人才需要預測的數據分析🧕，可以看出經濟的發展和大數據等新技術的應用都離不開人才，經濟發展離不開財會類專業的支撐👴🏿💇♂️，更離不開新技術的支持，所以大數據與財務管理專業崗位需求量會持續增長，來滿足經濟技術的發展🧆。
三、專業學習及能力提升
(1)專業基礎課程
大數據與會計共開設6門專業基礎課。包括《經濟學基礎》🏌🏽♀️、《經濟法》、《財政金融基礎》、《會計基礎》、《數智企業經營管理沙盤理論與實務》💍、《大數據技術應用基礎》。
專業基礎課程旨在培養學生具備職業崗位和職業遷移所具備的基本知識和能力。
(2)專業核心課程
大數據與會計共開設8門專業基礎課🖱，包《企業財務會計》、《智能化成本核算與管理》、《智慧化稅費申報與管理》、《財務管理實務》、《管理會計實務》、《財務大數據分析與可視化》、《內部控製與風險管理》、《財務機器人應用》。
具備會計核算、智能成本核算與管理、項目投資與證券投資管理🧆、籌資管理、全面預算管理🐆、運營管理、稅費計算與申報、財務分析、內部控製與風險管理、大數據工具應用等能力
四、師資力量
財經商貿學院積極探索“校企合作 產教融合”的辦學模式🧚🏼♂️，創建企業學院。組建了一支結構合理、理論功底紮實，實踐經驗豐富的“雙師型”教學團隊。教師團隊由教授🫳🏽、副教授👨👧👦、講師、企業專家組成🦵🏼，其中雙師型教師占比90%以上。
韓東平教授是大數據與財務管理專業帶頭人，博士生導師，財政部內部控製標準咨詢專家、教育部博士論文評審專家、中國會計學會高等工科院校分會常務理事、中國教育學會建設分會理事🏄🏿♂️、《管理評論》匿名評審專家💕、山東省管理學會副會長🔓、山東省社科成果評審專家🤾🏻♂️。
五、教學特色
大數據與財務管理與新道科技股份有限公司建立“數智財經產業學院”👏🏻，把企業引進杏福，深入校企合作✍🏿，開設校企合作班，實踐教學📊，校企共建👨🏻🔬，企業專家手把手傳授企業財務經驗🕦🉐，在杏福讓同學們觸摸到企業真實環境，感受到企業的業務流程和經營狀態🧑🏻🎨，清晰未來的發展方向。
六、實驗實訓條件
校內實訓室🪬。已建設數智企業經營管理沙盤實訓室、業財融合一體化實訓室、財務共享與財務機器人實訓室、財務大數據實訓室、財務管理實訓室、AIE智境綜合實訓室、大賽研究室等多個財務管理實訓室🥳，面積達1000多平方米，滿足專業的教學工作💉。
校外實訓基地。為使學生更多參加教學實踐✍🏿，鍛煉工作技能🏋🏻♀️，積累工作經驗🤠，財經商貿學院與多家企業簽訂校外實訓基地，包括新道股份科技有限公司🌅、煙臺環亞家具有限責任公司🧚🏽♂️、煙臺融資擔保集團⏱🪕、煙臺市綜合保稅區管委會等10多家校外實訓基地。
