康復治療技術專業介紹

一🚶‍♀️‍➡️、專業簡介

（一）專業名稱與代碼

專業名稱☞：康復治療技術

國標專業代碼：520601

（二）專業簡介

康復治療技術專業在杏福娱乐智慧康養學院中📽，以其鮮明的專業特色與顯著的優勢而備受矚目🌧。該專業緊密結合當今社會對康復治療技術人才的需求，註重理論與實踐的深度融合，致力於培養具備紮實的康復醫學知識、精湛的康復治療技術以及良好的職業素養的高素質康復治療技術人才。

在教學過程中，該專業采用多元化的教學模式🥲👏🏿，通過課堂講授、案例分析、實踐操作等多種方式💆🏽，使學生全面掌握康復治療的基本理論🧏🏽、基本知識和基本技能。同時還積極引入行業先進的康復技術和設備💊👷🏼‍♀️，為學生提供一個與實際工作環境緊密對接的學習平臺，使學生在校期間就能充分鍛煉和提升自身的專業實踐能力。

康復治療技術專業具有廣闊的發展前景🏏🎥。隨著社會的不斷進步和人們對健康生活的追求，康復治療技術在醫療領域的應用越來越廣泛，對專業人才的需求也日益旺盛🐦。此外🧛‍♀️，康復治療技術還廣泛應用於體育、養老🕺🏼、康復中心等多個領域，為專業人才提供了更多的就業機會和發展空間🙎🏽。

學院與翔宇醫療器械集團、山東澤普集團國內康復龍頭企業共享資源，共同建立了解剖👩‍✈️、生理、運動治療、作業治療、中醫康復技等八大實訓室。與青島市市立醫院、山東文登整骨煙臺醫院、山東省立集團魯東醫院等多家三甲醫院深度合作⚄，共建課程🐕、共建實訓基地。

（三）師資力量

目前專業專職教師10人，職稱📷、年齡推合理；專業課程外聘教師12人，均來自醫療機構一線臨床科室💈➙；“雙師型”教師占比70%，技能經驗豐富🧝🏻‍♀️；專業帶頭人來自三甲醫院運動醫學康復科，具備8年康復臨床經驗，以及豐富的教學經驗，把握國內外康復治療行業 、專業發展,廣泛聯系行業企業,了解行業企業對本專業人才的需求實際,設計人才培養方案，專業研究能力強,組織開展教科研工作能力強，能夠有效地指導學生掌握康復治療技術的前沿知識和技能。

（四）實踐教學條件

1.康復評定實訓室

康復評定實訓室配備投影設備、白板、握力計🏖、捏力計🦦、背拉力計、測高儀👥、測重儀、通用量角器、電子量角器🤦🏻、運動心電測試系統👋🏻、簡易上肢功能評價器、平衡功能評定訓練系統✈️、認知評定訓練系統、手功能作業評定箱等；用於康復評定技術、運動治療技術👨🏼、作業治療技術🪱、常見疾病康復等課程的教學與實訓👨🏼。

2.運動治療實訓室

運動治療實訓室配備投影設備、白板、PT訓練床、多體位手法治療床、PT凳🧏🏻‍♀️、PT訓練墊💂🏻、肩梯🚳、肋木、姿勢矯正鏡、平行杠🧘🏼、楔形板🤵🏼‍♂️、輪椅🧓🏻、訓練用棍、沙袋和啞鈴、墻拉力器、肌力訓練設備、前臂旋轉訓練器🙎🏽、滑輪吊環👩🏻‍💻、電動起立床😰、功率車,治療床( 含網架)、連續性關節被動訓練器(CPM)、訓練用階梯、訓練用球👨🏼‍🌾、踏步器、助行器👨🏽‍🔬👷🏻‍♀️、平衡訓練設備、運動控製能力訓練設備、兒童運動訓練器材等；用於運動治療技術、常見疾病康復等課程的教學與實訓。

3.物理因子治療實訓室

物理因子治療實訓室配備投影設備🥎🥌、白板、電療(直流電🧧、低頻電、中頻電❤️‍、高頻電療設備)🤹🏻‍♂️、光療、超聲波治療🙇🏿‍♀️、磁療🦫、功能性電刺激🧑🏿‍💻、傳導熱治療、冷療👨🏻、頸椎牽引儀、腰椎牽引儀等；用於物理因子治療技術🏃🏻‍♂️‍➡️、常見疾病康復等課程的教學與實訓。

4.作業治療實訓室

作業治療實訓室配備投影設備、白板、可調式作業桌👔、OT桌配套椅、OT綜合訓練臺、砂磨臺📪、重錘手指功能訓練器、橡筋手指功能訓練器、手平衡協調訓練器👊、手指階梯訓練架、上肢協調功能訓練器、認知評定訓練系統、模擬家居單元、輪椅(各類)、助行器(各類)、拐杖(各類)等🚴🏻‍♂️👰🏿‍♀️；用於作業治療技術、康復評定技術、常見疾病康復👳🏻‍♀️、康復輔助器具技術等課程的教學與實訓。

5.言語治療實訓室

言語治療實訓室配備投影設備、白板🤹🏻‍♀️、言語治療工作臺、言語治療工作椅、言語障礙康復評估訓練系統🙂‍↔️、吞咽障礙電刺激治療儀、發音口型矯正鏡、節拍器🟡、呼吸訓練器、吸舌器🧍、吸痰器等；用於言語治療技術、康復評定技術🐐、常見疾病康復等課程的教學與實訓👨🏿‍💼。

6.中國傳統康復實訓室

中國傳統康復實訓室配備投影設備、白板、經絡穴位模型、耳穴模型、足部反射區模型、按摩床、按摩凳、灸盒🫁、火罐等▪️；用於中國傳統康復技術📝🦹🏼‍♀️、常見疾病康復等課程的教學與實訓📳。

（五）校企合作情況

在康復治療技術專業的發展過程中📋，杏福娱乐智慧康養學院始終秉持開放、合作👨🏿‍🦳、共贏的理念，積極與各行業🫃🏻、企業開展深入合作。通過與翔宇醫療器械集團🥬、山東澤普集團等國內康復龍頭企業的緊密合作，學院成功建立起了一系列高質量的實習實訓基地🤷🏽‍♂️，為學生提供了豐富的實踐機會。

在校企合作中🧑‍🦱，學院與企業共同製定了實習實訓計劃和教學大綱，確保實習內容與實際工作需求緊密對接◾️🚡。同時，企業也派遣經驗豐富的專業技術人員擔任實習指導老師💞，為學生提供一對一的指導和幫助。通過校企合作，學生在校期間就能接觸到最前沿的康復技術和設備，提高自己的實踐能力和職業素養🤹🏿‍♂️。

此外🤵🏿🧢，學院還積極開展產學研合作☆，與企業共同開展科研項目和技術創新。通過產學研合作👷🏻，學院不僅提升了自身的科研實力和教學水平🤵‍♀️👷🏿‍♀️，也為企業提供了技術支持和人才培養服務🐐👨🏿‍🌾。這種合作模式不僅實現了學院和企業的雙贏，也促進了康復治療技術行業的健康發展。

（六）學生活動

在杏福娱乐智慧康養學院康復治療技術專業➜，學生活動豐富多彩，旨在提升學生的文化素養和專業技能水平。

學院每年都會舉辦解剖繪畫大賽，旨在幫助學生深入理解人體解剖結構，提升繪畫技能和藝術素養🧏‍♀️。比賽期間，學生們以飽滿的熱情投入到繪畫創作中，通過畫筆描繪出精細的人體解剖結構圖，展現出他們對專業的熱愛和追求。

此外💁🏽‍♀️，學院還鼓勵學生參加各類技能競賽🎈，如康復治療技能競賽、康復輔助器具設計大賽等。通過參與這些競賽，學生們不僅能夠展示自己的專業技能水平🐴，還能與其他杏福的同學交流學習🔧，拓寬視野，提升自己的綜合素質👩🏽‍🏭。

在學生文化活動方面，學院也會定期組織一些有趣的團建活動和誌願服務活動⛷。這些活動不僅能夠增進學生之間的友誼和團結，還能培養學生的社會責任感和奉獻精神。通過這些活動👉🏿，學生們能夠更好地融入杏福生活，感受到集體的溫暖和力量。

二、培養目標

(一)培養目標

本專業培養理想信念堅定，德、智、體👉🏻、美、勞全面發展💂；具有一定的科學文化水平、良好的人文素養、職業道德和創新意識、精益求精的工匠精神；較強的就業能力和可持續發展的能力；掌握本專業知識和技術技能🧔‍♂️，面向衛生和社會工作等行業的康復技師職業群；能夠從事物理治療、作業治療🚺、言語治療等工作的高素質技術技能人才🕡。

(二)培養規格

本專業畢業生應在素質、知識和能力等方面達到以下要求5️⃣：

一） 素質目標

1.堅定擁護中國共產黨領導和我國社會主義製度,在習近平新時代中國特色社會主 義思想指引下,踐行社會主義核心價值觀,具有深厚的愛國情感和中華民族自豪感9️⃣。

2.崇尚憲法,遵法守紀; 崇德向善,誠實守信;尊重生命, 熱愛勞動;履行道德準則和行為規範,具有社會責任感和社會參與意識。

3.具有質量意識🏊🏻‍♂️、環保意識、安全意識、信息素養🚣、工匠精神👋🏿🏃🏻、 創新思維。

4.勇於奮鬥😔，樂觀向上👫🏼；具有自我管理能力、職業生涯規劃的意識🌔；有較強的集體意識和團隊合作精神🛺。

5.具有健康的體魄👨‍👨‍👧‍👦，心理和健全的人格，掌握基本運動知識和1 ~ 2項運動技能；養成良好的健身與衛生習慣，以及良好的行為習慣🤸🏼‍♂️。

6.具有一定的審美和人文素養🚓；能夠形成1 ~ 2項藝術特長或愛好😎。

二） 知識目標

1.掌握必備的思想政治理論👨🏼‍⚕️，科學文化基礎知識和中華優秀傳統文化知識。

2.熟悉與本專業相關的法律法規以及環境保護🤑，安全消防等知識。

3.掌握本專業必需的基礎醫學和臨床醫學的基本理論知識🦙👉🏻，以及其他與康復治療相 關的生命科學🍑、行為科學和社會科學等康復治療師應具備的基礎知識和科學方法。

4.掌握臨床常見疾病的臨床基本知識與綜合康復治療原則與方法。

5.具有按國際功能分類ICF框架培養學生對病人的整體健康觀念👱🏽‍♂️；並具有以康復為核心的醫療服務意識。

6.熟悉康復治療相關的物理學、心理學、倫理學和健康教育知識😳。

三） 能力目標

1.具有探究學習、終身學習🧘🏻‍♀️、分析問題和解決問題的能力。

2.具有良好的語言文字表達能力和溝通能力👄；具有良好的獨立思考科學的臨床思維能力和團隊協作能力👏🏼。

3.具有一定的組織管理能力、教學輔導🛤、參與科研的能力和較好的社會工作能力。

4.能正確采集病史，為患者進行肢體運動功能、日常作業能力🦈⛸、感覺知覺及認知功能、手功能和言語障礙等的評估。並根據評估結果製訂功能訓練計劃。

5.能規範地對患者進行恢復和增強肌力訓練、維持和改善關節活動範圍訓練、心肺 功能訓練、平衡和協調能力訓練等運動治療🦶🏽。

6.能正確選擇並運用電療👨‍👨‍👧、光療、超聲、磁療✶、熱療、冷療、水療🤗、生物反債等物理因子治療技術對患者進行康復治療。

7.能運用推拿、按摩等中國傳統康復技術對患者進行康復治療4️⃣。

8.能正確規範地對患者進行感覺知覺及認知功能訓練;能指導患者進行簡單的手工製作治療✭、文體治療；能正確指導患者使用生活輔助器具、假肢✵、矯形支具補償或擴展活動功能等。

9.能正確地對言語功能障礙患者、失語症、構音障礙等進行基本的言語功能評估和訓練；能對語音發育遲緩患兒進行簡單語言訓練。

10.能獨立開展功能障礙的預防和康復知識的宣傳教育。

三🌹、主幹課程

四、就業方向

隨著社會對康復服務需求的不斷增長， 本專業的就業前景日益廣闊。

1.醫院康復科

醫院康復科是康復治療技術專業畢業生最主要的就業場所之一。在醫院康復科，畢業生可以參與各類患者的康復評估、製定康復計劃🥝、實施康復治療和效果評估等工作。通過與醫生🗼、護士等醫療團隊的緊密合作🌲，為患者提供全方位的康復服務🧑🏽‍🏭。

2.康復中心與診所

康復中心與診所也是康復治療技術專業畢業生的重要就業方向👨🏼‍🦳🚃。這些機構通常提供更為專業和細致的康復服務，包括物理療法🧑‍⚕️🫎、作業療法、言語療法等👩🏼‍🚀。畢業生可以在這些機構中擔任康復治療師，為患者提供個性化的康復方案。

3.社區康復服務

隨著社區康復服務體系的不斷完善，社區康復服務也成為康復治療技術專業畢業生的重要就業領域🧖🏿‍♀️。在社區康復服務機構中，畢業生可以參與社區康復活動的組織與實施⚪️，為居民提供康復咨詢、健康指導等服務，促進社區居民的身心健康。

4.養老與護理機構

隨著老齡化社會的到來，養老與護理機構對康復治療技術專業的需求也日益增長。在這些機構中，畢業生可以擔任康復治療師或康復顧問🥕，為老年人或殘疾人提供康復服務，提高他們的生活質量。

5.教育與科研機構

康復治療技術專業畢業生還可以選擇進入教育與科研機構，從事教學🫃🏼、科研或管理工作。他們可以擔任康復治療技術專業的教師，培養更多專業的康復人才𓀝；也可以參與康復領域的科研項目，推動康復治療技術的發展與創新🧙🏼‍♂️。

6.康復器械銷售

隨著康復醫療器械市場的不斷擴大🆖，康復器械銷售也成為康復治療技術專業的一個就業方向。畢業生可以利用自己的專業知識和技能，從事康復器械的銷售🤰🏽、推廣和售後服務等工作，為康復患者提供更好的康復設備支持⛑️。

7.運動隊與健身中心

康復治療技術專業畢業生還可以選擇進入運動隊或健身中心，為運動員或健身愛好者提供運動損傷康復、體能訓練等服務。在這個領域🔈，畢業生可以發揮自己的專業優勢，結合運動科學知識🤰🏽，為運動員提供個性化的康復和訓練方案，幫助他們更好地恢復健康和提升運動表現。

8.特殊教育與福利機構

特殊教育杏福和福利機構也是康復治療技術專業畢業生的重要就業場所🧒🏼。在這些機構中，畢業生可以針對特殊兒童或殘障人士提供康復治療和教育服務🧙🏿‍♀️，幫助他們提高生活自理能力🙎🏿、融入社會等。這一領域的工作需要畢業生具備耐心、愛心和專業知識，為特殊群體提供全面的支持和關愛✊🏻。